http://repository.unigal.ac.id:8080/handle/123456789/495 2026-04-24T17:49:25Z http://repository.unigal.ac.id:8080/handle/123456789/7080 Mastering Reading Skill by Using Digital Novel in Reading Class Viewed from Students' Perception Alkautsar, Adam This paper explores how students’ perception about using digital novels to learn English in a senior high school. The goal is to find out how digital novels help students improve their reading skills, vocabulary, and interest in learning. The research used a qualitative method with open-ended questionnaires to collect students’ opinions and experiences. This questionnaire involved thirty Senior High School students in Tasikmalaya as participants in filling out the questionnaire. The results show that many students have trouble understanding English tasks, but they still enjoy learning, especially when using digital media. Digital novels help students learn new words and make learning more fun and flexible. However, some students face problems such as poor internet access, difficulty understanding difficult texts, and less support from teachers when using digital novels. Digital novels can help students learn English better, but they work best when teachers give enough support and when traditional and digital learning tools are used together. The students' experiences in learning English are shaped by various factors, including comprehension challenges, teaching strategies, and the use of digital media. Many students struggle with understanding assignments and tasks, which can lead to frustration and disengagement. Many students initially struggle with reading English, using digital novels can significantly improve their motivation, comprehension, and vocabulary when supported by engaging content and teacher guidance. However, challenges such as unequal access to technology, lack of guidance, and limited support from peers or teachers can hinder their effectiveness. Overall, digital novels have strong potential to enhance English learning, but their success depends on how teachers integrate them into lessons, provide guidance, and create supportive environments that balance both digital and traditional reading approaches. Therefore, the future researcher could be using this learning media with some modifications and adaptations to improve another skills in English learning. 2025-08-27T00:00:00Z http://repository.unigal.ac.id:8080/handle/123456789/6432 REFERENSI KONSUMEN TERHADAP PRODUK GALENDO STUDI KASUS DI AGROINDUSTRI GALENDO PAK H OBAN DI DESA CIAMPANAN KECAMATAN CINEAM FAUZI, MOH. RAMDAN ABSTRAK MOH RAMDAN FAUZI, 2024. Preferensi Knsumen Terhadap Pembelian Produk Galendo (Studi Kasus Pada Konsumen Agroindustri Galendo H. Oban Di Desa Ciampanan Kecamatan CineaamKabupaten Tasikmalaya). Dibawah Bimbingan IWAN SETIAWAN dan BENIDZAR M ANDRIE. Makanan tradisional, galendo terus dikreasi dan di inovasi varian rasa dan kemasannya, sehingga meluas pasarnya, namun preferensi pembelian konsumen terhadap produk tersebut terus berubah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik dan preferensi konsumen Galendo produk Agroindustri H. Oban di Desa Ciampanan Cineam Tasikmalaya. Penelitian di desain secara kuantitatif dengan metode survey. Wawancara terstruktur dengan menggunakan kuisioner dilakukan terhadap 24 orang sampel konsumen yang dipilih dengan teknik acidental. Data primer yang terkumpul kemudian di tabulasi dan dianalisis secara statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa konsumen Galendo menjadi minat kesukaan perempuan dengan rentang usia 40-70 tahun, rata-rata berpendidikan S1 dan SMA dan mayoritas bekerja sebagai wiraswasta. Preferensi konsumen terhadap atribut galendo adalah galendo dengan harga 40.000 ketersedian banyak, dengan rasa original dan kemasan tradisional yang di sukai konsumen. Urutan atribut galendo berdasarkan preferensi konsumen yang menjadi pertimbangan dalam membeli galendo adalah harga, kemasan, rasa, tekstur. Kata Kunci: Preferensi Konsumen, Pembelian Produk, Galendo. 2025-06-18T00:00:00Z http://repository.unigal.ac.id:8080/handle/123456789/6138 (Pengaruh Motivasi dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Produktivitas Kerja (Suatu Studi Pada Kasus Karyawan Shift A PT. Berkat Karunia Surya) Sukana, Luthfi Taris LUTHFI TARIS SUKANA. NIM 3402200087. “PENGARUH MOTIVASI DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA (Studi Pada Karyawan Shfit A PT. Berkat Karunia Surya)”. Dibawah bimbingan Ibu Elin Herlina S.Pd., M.M (Pembimbing 1) dan Bapak Toto S.E,.M (Pembimbing 2). Penelitian ini difokuskan pada pengaruh motivasi dan kecerdasan spiritual terhadap produktivitas kerja pada karyawan shift A PT Berkat Karunia Surya. Permasalahan yang dihadapi dalam penelitian ini meliputi: 1) Seberapa pengaruh motivasi terhadap produktivitas kerja pada karyawan shift A PT Berkat Karunia Surya? ; 2) Seberapa besar pengaruh kecerdasan spiritual terhadap produktivitas kerja pada karyawan shift A PT Berkat Karunia Surya? ; 3) Seberapa pengaruh motivasi dan kecerdasan spiritual terhadap produktivitas kerja pada karyawan shift A PT Berkat Karunia Surya?. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Besarnya pengaruh motivasi terhadap produktivitas kerja pada karyawan shift A PT Berkat Karunia Surya. 2) Besarnya pengaruh kecerdasan spiritual terhadap produktivitas kerja. 3) Besarnya pengaruh motivasi dan kecerdasan spiritual terhadap produktivitas kerja. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriftif dengan pendekatan kuantitatif dan Teknik observasi, wawancara, dan kuisioner. Dengan metode ini meliputi Uji Koefisien Korelasi, Uji Diterminasi, Uji T, Uji Koefisien Korelasi Berganda, Regresi Linier Berganda dan Uji F. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa : 1) Motivasi berpengaruh postif dan signifikan terhadap produktivitas kerja pada karyawan shift A PT Berkat Karunia Surya, Adapun besarnya pengaruh sebesar 38,6%; 2) Kecerdasan spiritual berpengaruh positif dan signifikan terhadap produktivitas kerja pada karyawan shift A PT Berkat Karunia Surya, Adapun besarnya pengaruh sebesar 56,6%; 3) Motivasi dan Kecerdasan spiritual berpengaruh positif dan signifikan terhadap produktivitas kerja pada karyawan shift A PT Berkat Karunia Surya, Adapun besarnya pengaruh sebesar 62,7%. Disarankan untuk meningkatkan produktivitas karyawan shift A, PT Berkat Karunia Surya harus fokus pada program motivasi dan pengembangan kecerdasan spiritual. Implementasikan program penghargaan dan pelatihan reflektif, serta evaluasi secara rutin untuk menilai dan menyesuaikan strategi tersebut. Kata Kunci: Motivasi, Kecerdasan Spiritual, Produktivitas Kerja 2024-12-18T00:00:00Z http://repository.unigal.ac.id:8080/handle/123456789/5600 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH PIDATO MELALUI TEKNIK MODELLING PADA PESERTA DIDIK KELAS X SMA QUR’AN CIPANSOR KABUPATEN TASIKMALAYA TAHUN PELAJARAN 2023/2024 Fathillah, Zahid Menulis bukanlah suatu keterampilan yang mudah untuk dipelajari, karena keterampilan menulis dapat diperoleh melalui proses belajar yang memerlukan ketekunan berlatih. Semakin rajin peserta didik berlatih keterampilan menulis yang dimiliki juga akan semakin meningkat. Peserta didik perlu dimotivasi supaya gemar menulis. Di era globalisasi seperti sekarang ini keterampilan menulis sangat dibutuhkan. Keterampilan menulis mempunyai arti yang sangat penting dalam Dunia pendidikan, peserta didik yang sering berlatih menulis dan mengungkapkan ide, akan terampil dan terarah kemampuan berekspresinya. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui keberhasilan penerapan teknik modeling pada pembelajaran menulis naskah pidato. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari empat komponen, yaitu, (1) perencanaan (planning) pelaksanaan (action), (3) pengamatan (observing), (4) refleksi (reflekting). PTK pada penelitian ini dilakukan dengan menerapkan dua siklus. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, angket, wawancara, dan dokumentasi. Adapun hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa setelah diterapkannya teknik modeling. Pada siklus I hasil belajar siswa menunjukkan persentase sebesar 44,44% dan mengalami peningkatan yang signifikan pada siklus II yaitu sebesar 94,44%. Hasil pada siklus II menunjukkan keberhasilan implementasi teknik modeling pada pembelajaran menulis naskah pidato siswa kelas X di SMA Quran Cipansor Tasikmalaya. 2024-09-18T00:00:00Z